老師將扮演著顧問的角色，讓學生接觸各種不同領域的知識，並透過多元化同僚和校外學習、產業合作與互動，發掘自己的潛能，激發學生未來必備的關鍵能力。
行政團隊
(依台北市教育局109年6月4日北市教國字第1093052027號函，實驗教育機構不得以實驗學校為名，使用相同、近似或足以使一般民眾誤認為學校之名者，主管機關應令其變更之，故本機構「校長」更名為「營運長」)
教學團隊
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老師將扮演著顧問的角色，讓學生接觸各種不同領域的知識，並透過多元化同僚和校外學習、產業合作與互動，發掘自己的潛能，激發學生未來必備的關鍵能力。
行政團隊
(依台北市教育局109年6月4日北市教國字第1093052027號函，實驗教育機構不得以實驗學校為名，使用相同、近似或足以使一般民眾誤認為學校之名者，主管機關應令其變更之，故本機構「校長」更名為「營運長」)
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